为精准把握新高考命题趋势，优化高三地理一轮复习策略，深化校际教研交流，9月23日，我校高三地理备课组赴六安二中，开展两校高三地理联合集体备课活动，共研备考路径。
本次活动由六安二中胡家菊老师主讲。胡老师以《结合安徽省自主命题真题，探究新高考命题与一轮备考》为主题，围绕“题在书外，根在书中，回归教材”这一核心思路，从命题理念解读、真题案例分析、复习误区剖析、复习实操策略四个方面展开分享。她结合2024—2026年安徽地理高考真题，拆解试题情境背后的教材本源，点明安徽新高考的命题特点。同时指出一轮复习普遍存在的误区，提出了具体的实施办法，为备考教学提供清晰指引。
我校马凡凡老师分享外出专题培训学习成果，结合本校复习进度与学情交流备考思路。她提出，一轮复习要立足课标、贴合考情，摒弃机械背诵与固化模板教学；结合知识模块特点，进行精准整合；备课教学要紧跟新课标评价导向，因材施教，做好课堂落地与课后复盘，提升复习实效。
分享结束后，两校教师围绕教学进度、重难点突破、习题筛选、答题规范培养等问题深入研讨，共同探讨如何跳出答题模板，引导学生活用教材原理，提升地理逻辑推理能力，落实学科核心素养。
本次校际教研搭建起交流平台，实现资源共享、优势互补。下一步，我校高三地理备课组将吸收本次教研成果，结合学情细化复习方案，深耕教材、精研真题，扎实推进一轮复习，助力2027届高三学子从容迎战高考。