2009秋学期，教务处在校长室的领导下，坚持以教学工作为中心，认真落实学校计划，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，现从以下几方面对本学期工作作一总结。
一、教育教学常规
教学常规工作是个长期，经常性的工作。开学之前我们就顺利完成了本学期班主任选聘，班级教师“双向”聘任等工作；开学之初教育教学工作能够极快地步入正轨。在常规的落实上，我们重点从教师的出勤，作业测试的布置、批阅、辅导等方面下了功夫。考勤方面我们沿用上学期的考勤公示制度，严格执行教学请假制度，对缺勤教师进行交流、引导及扶正；作业测试本学期我们联合年级部、教学其他处室等对学生作业全面检查了3次，对检查中出现的问题进行了整改。此外，我们还召开了2次学生座谈会，通过学生座谈了解教师的教育教学情况，及时纠正部分教师在教学中出现的问题。
二、学籍管理工作
本学期，我们着手建立健全学生学习成绩档案，结合教育主管部门所要求的“信息采集”，使师生进一步明确《城南中学学籍管理规定》内容，理清了在校生的学籍，使学生档案管理朝着系统化、信息化方向迈进了一步。
三、高三毕业班工作
高三毕业班的教学质量，直接关系学校的声誉和社会地位，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。
1、成立高三毕业班领导组
为进一步指导推进2010届高三毕业班工作，2009年9月初，我校成立了以朱思平校长为组长，冯霞副校长为副组长，教学部门处室、年级部为成员的毕业班工作领导组，为此由教务处牵头，制定了2010届毕业班工作计划，切实做好毕业班工作。本学期由朱思平校长主持了4次毕业班工作领导组会议，及时解决了毕业班教学及相关方面的问题。
2、实行月考制度
月考是高三年级工作的一个抓手，这学期我们组织了4次月考，进一步规范了考务安排、命题、监考、阅卷、评析等环节的工作，同时严明考纪及时总结、查缺补漏，做好做细了月考成绩分析工作。月考的实施，营造了学习气氛，激发了教师间和学生间的竞争意识，收到较好效果。
3、召开高三教师会商会
针对毕业班教学实际，本学期召开了3次高三全体教师会商会，会商会上或明确2010本科目标，或进行高考考纲精神的领悟与落实，或指出毕业班教育教学出现的问题、偏差，或对高三复习进行方法指导。通过会商会，统一了思想认识，从而使各科任教师与班主任在教学工作中形成了合力。
4、召开优秀学生表彰会
为进一步激发学生的学习热情，本学期我们召开了高三月考成绩优秀学生表彰会。表彰会上，有科任教师的谆谆教导，校领导的殷切希望，也有与会学生的肺腑之言。
四、组织高中学业水平测试补考工作
本学期我校承担了安徽省2010届高中学生学业水平测试补考的微机考试工作，对此我们进行了精心准备、细致的安排，使得此项省级考试在我校顺利进行。
五、组织高考报名工作
在高三各班主任及相关教师的积极配合下，我校高考报名工作已圆满结束。今年我省实施网上报名，尽管今年我校报名人数较多，工作任务繁、头绪繁多，但在校长室的高度重视下，我们进行了严密的组织，未出现任何问题。
六、存在问题
1、对教师教学的微观督促、微观指导不够，对一部分教师的教学情况缺少客观的、深度的把握。
2、对班主任工作督促指导不够到位，致使“三操”工作有所松懈。
3、教学改革步子不大，多在“守正”方面努力，而在“创新”方面不够。
七、下学期设想
1、完善常规制度，特别是班主任考评制度，激发班主任工作热情，保证“三操”等教学秩序的规范化。
2、加强毕业班的教育教学管理，进一步切实抓好毕业班的复习备考、月考等工作，深入课堂进一步了解教师和学生，以提高教学质量为首任，争取2010年高考取得理想成绩。
总之，我们教务处工作虽是庞杂，但仍有章法，而且还是一项能常做常新、永无止境的工作。我们坚信在校长室的正确领导下，在广大教师的大力协助下，我们的各项工作定能有更大的发展。
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