城南中学中心组举行第三次集中学习
12月16日晚我校中心组举行第三次集中学习。陈良安书记准备了学习材料并主持学习会。
本次学习材料从内容上可分为三部分：
第一部分为教育方针政策方面有3篇学习材料
1、学习宣传全省教育工作会议精神，主要是省委书记张宝顺和省长王三运的重要讲话精神，掌握安徽省未来10年教育方面的大政方针，对我们明确前进方向有重要指导意义。
2、学习《教育部关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》，该文件对普通高中学校的改革，发展与稳定的关系，扩大现有公办普通高中的招生规模，加强示范性高中建设，鼓励办学条件较好、教育质量较高的公办高中可以采取多种方式举办民办普通高中，提高高中学费标准，扩大助学金规模等方面都提出了意见。这份文件有10年时间，回顾过去，对照文件精神，我们感悟不少，启发许多。
3、学习《安徽省规范中小学办学行为，减轻学生课业负担改革试点实施方案》。安徽省是贯彻国家教育规划纲要，落实教育部启动的国家教育体制改革试点第三项试点任务——推进素质教育，切实减轻中小学生课业负担的试点地区。出台的实施方案目标明确，有配套政策，有保障措施。我们一定要高度重视，贯彻执行。
第二部分为办学理念与办学特色方面有2篇学习材料
4、学习《先进的理念是发展的灵魂》一文。作者介绍参观衡水中学，北京八十中和北京陈经纶中学的三点启示。启示一：先进的办学理念是学校发展的灵魂；启示二：教师素质是学校发展的关键；启示三：校园文化是教育的重要载体。
5、学习《建设特色学校就是办好每一所学校》一文。《国家教育规划纲要》第五章高中阶段教育条文中，指出普通高中要多样化发展，鼓励高中办出特色。重庆市是全国普通高中特色办学实验地区。《人民教育》专刊介绍几年来重庆市特色学校建设的经验和成果。该文是其中成果之一。该文回答了特色学校是什么？学校办得好不好，关键在于有没有个性，有没有特色。每一所学校都可以发展成为特色学校，创建特色学校的终极目标就是办好每一所学校，教好每一个孩子，实现基础教育的全面发展、均衡发展和优质发展。这些道理通过进一步学习领会，对我们会有很多启发。
第三部分为中小学内部管理体制改革若干问题研究方面材料
《国家教育规划纲要》第十三章建设现代学校制度，和第二十二章加强组织领导等有关条文中指出，完善中小学校长负责制，中小学党组织要充分发挥在学校工作中的政治核心作用，建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。通过第三部分内容的深入学习，对我们理解纲要精神，结合学校实际，加强学校领导班子思想建设组织建设和机制建设，启动学校内部活力，形成高效运行机制，提升管理内涵，推动学校科学发展，都会有很大帮助。
学习会最后，朱校长介绍去湖北黄冈中学参观学习的情况。
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