各位领导，各位老师，各位同学：

大家早上好！作为一名语文老师，今天我就来和大家一起谈谈“我们怎样学习语文”？曾有学生问我“我们为什么要学语文呢？平时学的考试又不考，我一个月不上语文课考试成绩还一样……”是啊，从什么时候开始，我们的语文就成了试卷上那冰冷的数字，成了练习本上那怎么也默写不出来的古诗词，成了方格本上那憋了半天也凑不齐800字的大作文？语文，何以如此悲凉？

我们为什么要学习语文呢？我想我们只有真正明白“语文是什么”这个问题，才能从心底里意识到语文对我们的重要性，才能真正想到要必须去学好语文。

语文是什么？我想这个问题好比一千个读者就有一千个哈姆雷特一样。以我个人的一点愚见，我认为语文是侃侃而谈的风度和气魄；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是与对手辩论时，智慧的应对；语文是和他人聊天时，得体的话语；语文是引领我们说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。因为这样，所以我们必须学好语文。曾经有个故事，说一个肚子里墨水不多、却又喜欢附庸风雅的昏官新盖了一栋房子，请一位名士题块匾，挂在大门口，名士挥毫写了两个字“竹苞”，那个昏官那叫个得意，只要有客人来家里做客，他就一定要领着人家来看一下那块匾，炫耀一下，听人家夸奖几句。直到有一天一个穷秀才从他家门口经过，他照例要炫耀一番，对穷秀才说：“秀才，你看看这是某某名士给我提的字，你看怎么样啊？”秀才指着匾说：“不就是‘个个草包’吗？”一句话，把昏官脸都气青了，原来“竹”这个字拆下来就是两个“个”字，“苞”字是草字头下面再加个“包”字，合起来就是“各个草包”。你看，语文知识贫乏，就有可能被人戏弄。所以学好语文，是生活的需要。

那么，我们怎样才能学好语文呢？语文的学习是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程，所以它是细水长流、缓慢而渐进的。学习的秘诀就是四“多”——多读、多背、多写、多悟。

（一）多读。杜甫早就说过：“读书破万卷，下笔如有神。”现在，许多老师、同学都认识到多读的重要，都在多读，但读的往往是零散的名家名篇，而不是长篇名著或大师专集。要知道，读一本歌德的《少年维特之烦恼》比读100本现在流行的写少男少女情感的书还要强。读完一本名著，就是走完一种人生。如果有计划地每学期读一本长篇名著，这样三年就是六本名著。

（二）多背。语文教育的终极使命是培养能读会写、知书识理、有君子之风的中华少年。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中，当然要多背。多背多得，少背少得，不背不得。

（三）多写。首先是写字。汉字是世界上最优美的文字，它的书写成为中国特有的艺术——书法。作为一个中国人，应该也愿意写一手漂亮的字。其次是写文。巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。这些精通写作的大师们说的话，应该引起我们的重视。除了每学期必须完成的几次大作文外，应该养成写文学练笔的习惯。

（四）多悟。语文学习一个很重要的任务是启迪灵性，而灵性的启迪重在一个“悟”字。用自己敏感而细腻的心灵在读书中悟，在生活中悟。比如读到“海内存知己，天涯若比邻”，思考一下中国人对情的认识。友情是这样不受时空阻隔，爱情呢，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”，同样不受时空阻隔，亲情呢，“但愿人长久，千里共婵娟”，仇情呢，“君子报仇，十年不晚”。你看，中国人的情是持久绵长的，这是我中华民族有丰富心灵世界的表现。对生活中的现象也要抱有一颗敏感的善于思考的心。比如看到遍地的娱乐场所，这是不是表明现代人的精神生活是充实的？回答是否定的。娱乐场所多，恰恰表明现代人的空虚寂寞，所以才去寻求刺激，或去逃避现实。经常地在读书中悟，在生活中悟，日积月累，你就会聪明起来。

 总之，语文是生活中的艺术，是艺术中的生活。希望每位同学能重视语文，学好语文，肩负起弘扬我们中华传统文化的重任。

                                           （讲话者系语文组钱晓兰老师）