为贯彻体育《课程标准》理念，遵循体育课教育教学规律，顺应学校体育发展的新趋势，结合我校体育教育教学工作的实际需要，本着以人为本，因材施教的原则， 我校体育课实施选项教学，具体有以下实施要求：

1.选项教学实施对象为全体高一、高二年级学生，高三年级保持原有常规体育课教学。

2.宣传动员；让学生了解选项教学对自身体育活动能力的积极影响，发现自己、提高自己，主动参与。

3.制定好选项征询表；授课教师指导学生认真选填各个栏目并说明组建专项班的流程及选班要求，强调每位学生要对自己的选择负责，对所选项目一学期不的变动。

4.征询表分第一、第二、第三意愿栏目，学生根据兴趣意愿，依次填报。授课教师根据每班报名汇总情况按志愿顺序适当均衡调整班级各项目人数。

5.高一年级16个班，每节课开4个班，组建4个选项班，由4位教师授课，4节课（半天）完成全年级一轮体育课程。

6.高二年级18个班，每节课开6个班，组建6个选项班，由6位教师授课，3节课完成全年级一轮体育课程。

7.高一年级开设项目：篮球、足球、排球、乒乓球；高二年级开设项目：篮球、足球、排球、乒乓球、武术、体育舞蹈；

8.授课教师每堂课应认真清点人数，指定各组长协助授课教师维护好本组的课堂纪律，营造简洁、高效的课堂环境。

9.在进行选项教学的同时不建议开设其他年级体育课，避免造成场地器材等冲突。

10.每位专项授课教师，应针对所授课程制定教学计划，阶段性评价内容和指标，对学生的整体学习效果进行考核。

11.本方案自2017年春学期开始。